"Debería insistirse también en el hecho de que cada disciplina proporciona un contexto a las demás, contribuye a la manera en la que utilizan su lenguaje científico y las dispone a percibir la naturaleza por determinadas vías. Cuando a esto se añade la manera constante y a menudo sutil en que cambia la ciencia, queda claro que se necesitan una comunicación continuada y activa. Allí dónde se fijan barreras entre disciplinas y especialidades la comunicación se rompe, las ideas y contextos se hacen inflexibles y limitados, y sufre la creatividad. De hecho, cuanto más sutil e inconsciente es la conexión entre las ciencias, más peligroso es el efecto de bloquear el libre fluir de la comunicación". biblio pág 85